A la suite des travaux de Célestin Freinet et Fernand Oury, l’Association V.P.I – Fernand Oury, poursuit la réflexion, la recherche et la formation pour une pratique de la classe coopérative institutionnelle en maternelle et en élémentaire.
Elle produit des écrits : monographies (d’écoliers, d’institutions, de classes) regroupées dans les « Cahiers AVPI », des documents pédagogiques publiés dans les « Dossiers techniques AVPI », des livres et propose des stages.
Pour nous, la question majeure de l’école est : « Quel dispositif mettre en place dans les classes pour que les élèves trouvent, retrouvent ou continuent d’avoir le désir de grandir et d’apprendre ? »
Actualités
- Stage à l’université de Paris Nanterre : 22 octobre 2024
A la demande de M. Olivier Brito, maître de conférence, responsable de la troisième année de Licence des Sciences de l’Education, AVPI FO a organisé un stage de Pédagogie Institutionnelle à l’intention d’un groupe d’étudiants.
. Les objectifs de ce stage ont été de :
– participer à un choix de texte libre.
– présenter, discuter de nos pratiques et expériences et répondre aux questions.
– échanger autour d’une histoire d’élève (monographie).
- Dossier Technique : » Situations Mathématiques au cycle 1 et 2 » (Juillet 2022)
Notre dernier dossier vient de sortir en Juillet 2022. Vous pouvez le commander sur l’onglet librairie.
- Nos dernières parutions en vente : (voir notre Librairie pour plus d’infos)
– Dossier technique n°2 : « Ceintures, examens et emploi du temps : Tome 1 » (réédition)
– Dossier technique n°3 : « Ceintures : Tome 2 » Comment utiliser les ceintures dans sa classe?
– Cahier AVPI-FO n°3 : « Monographies ou le parcours d’élèves dans une classe coopérative. »
– Cahier AVPI-FO n°4 : « Monographies ou le parcours d’élèves dans une classe coopérative. »
- Blog
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« Les 7 étapes pour réussir un journal scolaire »
« Un contrat de correspondance »
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